A kutyák tanítása
Ha nem
akarjuk, hogy sok gondunk, problémánk
legyen a kutyánkkal, akkor annak mindenképpen meg kell tanítani néhány
alapvető feladatot.
Ha egy
kutya leül a
járdánál, tud laza pórázon sétálni, és tudja, mit jelent a „gyere” és a
„ helyedre”, sokkal könnyebb lesz vele együtt élni.
A kutya tanítását többféleképpen
megoldhatjuk: elvihetjük
kutyaiskolába, hívhatunk egyéni oktatót, leadhatjuk bentlakásos
kiképzésre, vagy foglalkozhatunk mi magunk is vele, otthon.
A kutyák otthoni tanítása a kutya-gazda
kapcsolat legizgalmasabb része, a legjobb közös programok egyike,
amikor két lény megismeri egymás gondolkodását, és kommunikációját,
továbbá közösen oldanak meg feladatokat.
Fontos
hogy a kiképzés először ingerszegény környezetben
történjen, mert így a kutya teljes mértékben a gyakorlatok
végrehajtására
koncentrálhat
A
tanítás elején a kutya nem köti vezényszóhoz a
gyakorlatot, így azért, hogy végrehajtsa kényszert kell alkalmaznunk. A
kényszerítés fogalma alatt az értjük, hogy a kutyával valamilyen
módszer
segítségével (póráz kezeléssel, kéz használatával stb.) végrehajtatjuk
a kívánt
feladatot.
Ez nem azt
jelenti, hogy a kutya olyasmit tegyen amely nem a természetes mozgása.
A
későbbiek során is célszerű alkalmazni a kényszert, hogy a gyakorlatok
gyors és
pontos teljesítése rögződjön.
A kutya számár legyen egyértelmű, hogy a
kiadott
vezényszóhoz melyik gyakorlat végrehajtása tartozik.
Mindig azonos
erősséggel,
és hangsúllyal kell kiadni a parancsokat, hogy a kutyánál a megfelelő
cselekvés
váltódjon ki. Nézzük például az „ül” és az „állj” vezényszavakat.
Mindkettő egy szótagú szó így a kutya számára könnyen
összekeverhető. Az „ül” parancsot ezért röviden, az „állj” vezényszót
elnyújtva
mondjuk ki, hogy a kutya érzékelje a köztük lévő különbséget.
Lényeges,
hogy a vezényszó előzze meg a végrehajtást
(kényszert). A kettő közötti időkülönbség csak minimális lehet, a
vezényszó
kiadása után azonnal következik a gyakorlat végrehajtása. Ezt teszi
lehetővé,
hogy a kutya a kettő között ki tudjon építeni egy megfelelő kapcsolatot
és a
vezényszóra is teljesítse a feladatot.
Amennyiben
a gyakorlás során rendszeresen eltűrjük a
kutya hibázásait, akkor beépül a gyakorlatokba ami a szabályos
végrehajtás
rovására megy.
Kényszerítés
mellett nagyon fontos a kutya számára a dicséret.
Ez soha nem maradhat el egyetlen sikeres gyakorlat
után sem. A dicséret
a simogatás során éreztetni kell a kutyával elégedettségünket. Jó
megoldás lehet
még a dicséret mellett a jutalomfalat adása, vagy a gazdával történő
apportjáték.
Fontos,
hogy a kutyával rendszeresen gyakoroltassuk a
megtanult feladatokat. Amennyiben ezt elhanyagoljuk, akkor a tanítás
során
elsajátított gyakorlatok felejtődnek és a kutya alkalmassága is
csökken. A
kutya számára a parancs lehet vezényszó, látható vagy hallható jel is,
pl. kéz
vagy testtartás.
A
kutya többféle parancshoz is társíthatja egy gyakorlat
végrehajtását, pl.: hanghoz és látható jelhez is.
Ez tanítható úgy, hogy
amikor a
kutya már vezényszóra végrehajtja a gyakorlatot akkor a parancs
kiadásával egy
időben a vezető mutatja a látható jelet is. Megfelelő számú ismétlés
után a
kutya a jelre is végrehajtja a feladatot.
|